http://videos.boasnovas.tv/
professora
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
Paralisia cerebral
Pensando em trabalhar/discutir a Paralisia Cerebral com professores e pais, essa reportagem é bem acessível a nível de entendimento e o caso apresentado não é tratado com pena, as próprias fotos mostram possibilidades para as crianças com PC. Gostei muito...
http://videos.boasnovas.tv/ 2011/10/20/cabeca-pra-cima- paralisia-cerebral-1910/
Obs: A colega Andréia divulgou esse vídeo.
http://videos.boasnovas.tv/
sexta-feira, 21 de outubro de 2011
propaganda APAE
Queria divulgar essa propaganda da APAE, muito boa!!!
APAE 2011 - A propaganda mais bonita da Internet www.youtube.com/watch?v=lzIToNemCug&feature=share
PS: foi a a colega Mara M. que nos passou...
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
Reportagem sobre inclusão
A TV Câmara de Novo Hamburgo fez uma reportagem sobre inclusão na escola em que trabalho... até eu apareço... ficou bem legal... confiram...
o link é
http://www.youtube.com/watch?v=7S7_Mx802YI
o link é
http://www.youtube.com/watch?v=7S7_Mx802YI
terça-feira, 11 de outubro de 2011
Divulgação
Está ocorrendo a Feira do Livro em Novo Hamburgo.
Local: Praça 20 de setembro
Período: 7 a 16 de outubro de 2011
Venha conferir!
Local: Praça 20 de setembro
Período: 7 a 16 de outubro de 2011
Venha conferir!
Práticas de inclusão escolar
O trabalho desenvolvido na Sala de Recursos Multifuncional da escola procura promover recursos e estratégias que favoreçam uma participação mais efetiva dos alunos nas atividades escolares.
Um dos recursos utilizados é o uso do Teclado Intellikeys. Com este recurso uma aluna com deficiência intelectual e deficiência visual pode utilizar o computador como forma de registro com mais autonomia.
Outro recurso que está sendo utilizado é o software Boardmaker, onde o aluno pode utilizar a função Simbolar para fazer seus registros, sendo que ao escrever uma imagem é proposta e esta lhe possibilita retomar, lembrar, "ler" o que escreveu.
Um dos recursos utilizados é o uso do Teclado Intellikeys. Com este recurso uma aluna com deficiência intelectual e deficiência visual pode utilizar o computador como forma de registro com mais autonomia.
Outro recurso que está sendo utilizado é o software Boardmaker, onde o aluno pode utilizar a função Simbolar para fazer seus registros, sendo que ao escrever uma imagem é proposta e esta lhe possibilita retomar, lembrar, "ler" o que escreveu.
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